Comprende el grado de transición, atendiendo edades que van de cinco a seis años de edad.
En este primer ciclo niños y niñas adquieren herramientas para potenciar habilidades como el desarrollo de la motricidad por medio de trabajo lúdico, así como la lectura y la escritura, el aprestamiento y soluciones de problemas que involucran relaciones y operaciones matemáticas básicas. De igual manera fortalecen habilidades sociales enfocadas en el desarrollo de empatía y respeto a la diversidad /p>

Conformado por los grados 1°, 2°, 3°, 4° y 5°.
Estudiantes con fundamentos sólidos en niveles de competencia académica, artística y humanística que les permiten ser individuos adaptables a los cambios de su entorno y las necesidades acordes a su edad. El estudiante que termina grado quinto posee muy buenas aptitudes de trabajo colaborativo, es gestor de su propio aprendizaje y desarrolla conciencia de cómo su actuar es inherente a la ética, moral y demás valores del desarrollo humano.

Estudiantes de grado 6, 7, 8 y 9.
Personas con capacidad para construir conocimientos y reflexionar a partir de su contexto social, manifestando interés por el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, liderazgo democrático y participativo a partir de la práctica en valores.

Comprende los grados 10 y 11.
Estudiantes que desarrollan un pensamiento crítico argumentativo, con capacidad de investigación y dominio sobre los instrumentos del saber, generando proyectos empresariales que apropian diferentes temáticas vinculadas a las áreas comerciales a partir de un aprendizaje orientado por instructores del SENA siendo acreditados con doble titulación al finalizar grado once.